left side
Search Content section
Pædagogik
i et pædagogisk og psykologisk perspektiv
8/5 2015 | Samfundslitteratur
Omkring 15 procent af den danske befolkning har funktionsnedsættelser, og mange af dem kæmper med sproglige og kommunikative vanskeligheder.
Kommunikationshandicap introducerer til menneskets...
Facilitering og refleksive processer
15/1 2015 | Samfundslitteratur
Samarbejdet i skolens forskellige team finder ofte sted på møder. Lærere og pædagoger er dog sjældent vilde med klassisk autoritær mødeledelse, så møderne i skolens team er ofte ustyrede og...
Knud Illeris (red.)
7/3 2014 | Samfundslitteratur
Engang blev det betragtet som et af verdens bedste. I dag er der store problemer i det danske skole- og uddannelsessystem.
I folkeskolen er stadig flere elever afhængige af særlige foranstaltninger,...
Efterskolens betydning for unge ordblindes liv og uddannelse.
Tilde Mette Juul, Thomas Brahe og Niels-Henrik Møller Hansen
28/2 2014 | Roskilde Universitetsforlag
Denne bog undersøger, hvad det er, der sker i overgangen fra den almindelige grundskole til ordblindeefterskolerne.
Hvad er det, der har en betydning for de unge ordblindes personlige, sociale og...
Christian Helms Jørgensen (red.)
15/8 2013 | Roskilde Universitetsforlag
Drenge klarer sig dårligere i skolen end piger med hensyn til karakterer, og færre drenge gennemfører en ungdomsuddannelse. Pigerne er derimod kommet i flertal på de videregående uddannelser.
Det har...
- samspil mellem uddannelse og arbejde
21/6 2013 | Roskilde Universitetsforlag
Der er fra mange sider stor interesse for at skabe et bedre samspil mellem uddannelse og arbejde. Uddannelsesplanlægning fokuserer på, hvordan netop uddannelsesplanlægning kan bidrage til dette....
23/1 2013 | Samfundslitteratur
Transformativ læring omfatter al læring, der indebærer ændringer i den lærendes identitet. Så enkelt definerer Knud Illeris det begreb, der i de senere år er blevet et hit indenfor moderne...
Jens Christian Jacobsen og Tom Ritchie (red.)
1/8 2012 | Samfundslitteratur
Denne lærebog henvender sig til faget Pædagogik i læreruddannelsen og beskriver fagets tretten centrale kundskabs- og færdighedsområder (CKF) ud fra en række forskellige faglige perspektiver. Mange...
- en håndbog i studiekompetence
1/8 2012 | Samfundslitteratur
At lære giver elever og kursister nyttige råd på vejen fra elev til studerende. Den er rettet mod hf- og gymnasiereformernes øgede fokus på studiekompetence og skriftlighed og har som grundidé at...
Simonsen & Illeris og Knud Illeris (red.)
20/4 2012 | Samfundslitteratur
Knud Illeris har samlet 49 centrale tekster om læring. Teksterne spænder fra Grundtvigs Skolen for livet, bevæger sig op gennem 1900-tallet med særlig vægt på nyere tekster, og slutter helt fremme...
Sidebar section
Er du underviser ?
Få fagligt nyt direkte i din indbakke!
Læs om vores nyhedsbreve
Kontakt forlaget
Du er altid velkommen til at kontakte os på info@samfundslitteratur.dk eller på telefon: 44 22 38 80.
Læs om vores persondatapolitik.
Kontakt fagredaktøren
Har du en idé til en lærebog, eller mangler der en bog inden for dit fag, hører vi gerne fra dig! Skriv til fagredaktør Thomas Bestle på tb@samfundslitteratur.dk.