Data er blevet en uomgængelig del af skolens hverdag og
ledelse. Men data gør mere end de viser. Data omskaber nemlig skolen og dens
elever radikalt. Det vilkår kræver, at ledelsen oparbejder ikke...
left side
Bøger af forfatteren
Etisk skole- og uddannelsesledelse med data
17/3 2021 | Nyt fra Samfundsvidenskaberne
9/9 2019 | Nyt fra Samfundsvidenskaberne
At tænke med agential realisme introducerer til fysiker og feministisk tænker Karen Barads arbejde.
Agential realisme bearbejder forståelser af tid, rum, materialitet, kausalitet, agens,...
ledelse og organiseringer i den reformerede skole
22/10 2015 | Samfundslitteratur
Skolereformen fra 2014 kaldes ofte en læringsreform, fordi den hviler på en ambition og målsætning om mere synlig og målbar læring for alle elever. Men læring er ikke det eneste, skolen skal...
- at lede det potentielle
12/1 2011 | Samfundslitteratur
Forfatterne kommer tæt på begrebet potentialitetsledelse - en særlig ledelsespraksis, som i stigende grad bliver afgørende for uddannelsesinstitutioner. Potentialitetsledelse handler om at skabe og...