left side
Search Content section
Pædagogik
13/3 2009 | Samfundslitteratur
Når gymnasiet er en fremmed verden handler om at leve og lære i gymnasiet. På baggrund af interview med 135 elever fra det almene gymnasium, hhx, htx og hf giver den et usædvanligt indblik i, hvordan...
16/1 2009 | Nyt fra Samfundsvidenskaberne
Justine Grønbæk Pors analyserer Undervisningsministeriets kommunikation til skoler og skolelærere om styrkelse af folkeskolens evalueringskultur.
Det viser sig, at det ikke blot handler om elevplaner...
- ungdomspædagogik i udviklig
Jørn Bjerre
6/10 2008 | Samfundslitteratur
Inden for det pædagogiske felt tales der stadigt oftere om rummelighed - ved at blive mere rummelige skal pædagogiske institutioner, skoler og myndigheder blive bedre i stand til at integrere borgere...
Claus Nygaard and Clive Holtham (red.)
21/8 2008 | CBS Press
In 18 chapters researchers and practitioners from five continents discuss three central themes that concern learning-centred higher education:
The concept of learning
Curriculum
Learning, teaching...
- det pædagogiske subjekts historie
31/3 2008 | Samfundslitteratur
Individ og diciplinering er en analyse af den danske, pædagogiske diskurs igennem det 20. og starten af det 21. århundrede - en diskurs som har været påvirket af såvel forskellige psykologiske...
- om undervisning med læring gennem dilemmaer
1/10 2007 | Samfundslitteratur
Dilemmaet som lærer giver et helt nyt og spændende bud på læreprocesser, hvor dilemmaet anskues som drivkraft for læring og personlig udvikling. Et dilemma kan forstås som et umuligt valg, hvor man...
6 aktuelle forståelser
Knud Illeris (red.)
25/5 2007 | Roskilde Universitetsforlag
Seks af verdens mest aktuelle læringsteoretikere har, med Knud Illeris i spidsen, sat hinanden stævne i en ny bog.
Læring i både teori og praksis er for alvor kommet på den internationale dagsorden....
Mads Hermansen (red.)
9/3 2007 | Samfundslitteratur
Skolens gode og onde cirkler handler om børns udbytte af undervisning, om lærernes indsats, om uro og mobning, om sammenhæng mellem det lærere gør og det elever får ud af det. Hvad får børn faktisk...
- løft til læring i skolen
Mads Hermansen (red.)
9/3 2007 | Samfundslitteratur
Hvad får børn faktisk ud af at gå i skole? Hvorfor er der ofte uro i klasseværelset? Og hvilken rolle spiller læreren for elevernes udbytte?Den slags spørgsmål står ofte i kø, når der diskuteres...
E-Learning in the Knowledge Society
16/10 2006 | Samfundslitteratur
Most people seem to agree that we live in a -Knowledge Society-. But what is knowledge, and how can knowledge be categorised? How does learning and life-long learning help us making -knowledge...
Sidebar section
Er du underviser ?
Få fagligt nyt direkte i din indbakke!
Læs om vores nyhedsbreve
Kontakt forlaget
Du er altid velkommen til at kontakte os på info@samfundslitteratur.dk eller på telefon: 44 22 38 80.
Læs om vores persondatapolitik.
Kontakt fagredaktøren
Har du en idé til en lærebog, eller mangler der en bog inden for dit fag, hører vi gerne fra dig! Skriv til fagredaktør Thomas Bestle på tb@samfundslitteratur.dk.