NB: For en mere udførlig indholdsfortegnelse, vælg 'Kig i bogen' herover.

Kapitel 1

Feedback i klynger  9

1.1. Eksempler på opgave- og skrivevejledning i klynger  12

1.2. Bogens opbygning  15

1.3. Opsummering  16

Kapitel 2

Formelle rammer, læringsmål og forventningsafstemning  19

2.1. Opsummering  22

Kapitel 3

Planer for undervisning, vejledning og studerendes arbejds- og tidsstyring  25

3.1. Underviser- og vejlederplaner  25

3.2. Studerendes arbejds- og tidsplan  29

3.3. Opsummering  31

Kapitel 4

Feedbackkultur og spilleregler  33

4.1. Opsummering  38

Kapitel 5

Emneidé kom godt i gang  39

5.1. Opsummering  42

Kapitel 6

Gode skrive- og arbejdsvaner  43

6.1. Opsummering  45

Kapitel 7

Problemformulering og projektdesign  47

7.1. Opsummering  52

Kapitel 8

Empiri og data  55

8.1. Opsummering  58

Kapitel 9

Kapitler i en opgave  59

9.1. Metodekapitel  61

9.2. Teorikapitel  64

9.3. Analyse- og databearbejdning  67

9.4. Indledning og konklusion  70

9.5. Undgå plagiering og snyd  73

9.6. Opsummering  75

Kapitel 10

Den gode opgave og rød tråd  77

10.1. Den gode opgave, produktet  77

10.2. Vejen hen til den gode opgave, processen  80

10.3. Rød tråd-vejledning  84

10.4. Opsummering  84

Kapitel 11

Litteratur- og informationssøgning samt kilde- og referencehåndtering  87

11.1 Opsummering  88

Kapitel 12

Evaluering undervejs og til slut  89

12.1 Opsummering  91

Kapitel 13

Feedbackformer  93

13.1. Opsummering  97

Kapitel 14

E-læring og vejledning af skriftlige opgaver  99

14.1. Opsummering  101

Kapitel 15

Få en god skriveproces med klyngefeedback  103

15.1. Fjorten råd til studerende om at skrive opgave med brug af klyngefeedback  103

15.2. Opsummering  106

Referencer  107

Indeks  127