Vil du gerne vide mere om, hvordan flersprogethed kan være en resurse for elever? Og hvordan du som  nuværende eller kommende lærer helt konkret kan inddrage flere sprog i læring?

I denne bog præsenterer forfatterne det internationale begreb translanguaging og giver en lang række eksempler på, hvordan du som lærer kan arbejde med elevers translanguaging i praksis og i forskellige fag. Eksemplerne er dels hentet fra folkeskolen, dels fra voksenundervisningen på sprogcentrene. I bogen gennemgår forfatterne desuden centrale teoretiske begreber, og der indgår refleksionsspørgsmål til både lærerteams og lærerstuderende.

Gennem bogen får du:

• Indsigt i translanguaging-begrebet set i et dansk perspektiv
• Værktøjer til at tilrettelægge tværsproglige forløb i mange fag
• Inspiration til konkrete aktiviteter og didaktiske greb til direkte brug i din daglige praksis
• Eksempler på translanguaging i praksis
• Redskaber til at planlægge, gennemføre og evaluere undervisning inspireret af translanguaging
• Inspiration til at udvikle skolens, teamets og egen praksis gennem refleksionsspørgsmål og udviklingsaktiviteter