Research Methodology | Samfundslitteratur

Søgefelt

Content section

search Kig i bogen

Research Methodology

- a Project Guide for University Students

John Kuada

Problem- and project-based learning (PBL) is a key pedagogical approach to teaching since it helps students become effective real-life problem solvers in organisations. Problem-based learning emphasises cooperative learning. Students actively participate in their learning process as they choose theories, models, and methods that they consider to be...

Læs mere

Problem- and project-based learning (PBL) is a key pedagogical approach to teaching since it helps students become effective real-life problem solvers in organisations. Problem-based learning emphasises cooperative learning. Students actively participate in their learning process as they choose theories, models, and methods that they consider to be necessary to solve the ´real-world´ problem that they have agreed to address (under the guidance of competent and experienced supervisors).

Forlag: Samfundslitteratur
Sprog: Engelsk
Illustreret: Ja
Skjul beskrivelse

Køb bogen

Bog (Softcover)
1. udgave (2012), 
139 sider
Vejl. Pris
200,-
Softcover
ISBN 9788759315545
E-bog (VitalSource Bookshelf)
1. udgave (2012), 
139 sider
Vejl. Pris
140,-
VitalSource Bookshelf
ISBN 9788759397442

Anmeldelser

Underviser

Bogen er blevet godt modtaget blandt underviserne. Der er bred enighed om, at den er godt skrevet, velstruktureret og relevant for vore studerende. Bogen er velegnet til at blive brugt som supplement til de fagbøger, hvert fag anvender. Hvis den studerende er i tvivl om noget i forhold til metoden, kan underviseren anvende denne bog som opslagsværk. Desuden giver den en fælles forståelse,... Læs mere

Underviser

Bogen er blevet godt modtaget blandt underviserne. Der er bred enighed om, at den er godt skrevet, velstruktureret og relevant for vore studerende. Bogen er velegnet til at blive brugt som supplement til de fagbøger, hvert fag anvender. Hvis den studerende er i tvivl om noget i forhold til metoden, kan underviseren anvende denne bog som opslagsværk. Desuden giver den en fælles forståelse, da samtlige undervisere har modtaget et eksemplar.

Programme Leader Lars Askholm, Niels Brock

 Skjul beskrivelse

Yderligere information

NB: For en mere udførlig indholdsfortegnelse, vælg 'Kig i bogen' herover.

Acknowledgements 9

Foreword 11

Introduction 13

Part 1 Basic Guidelines for Group Work and Project Writing 17

Chapter 1 Problem- and Project-based Learning 19

Chapter 2 The Group Process 25

Chapter 3 The Project Work Process 35

Chapter 4 Structure of Your Project Report 45

Part 2 Project Design and Theoretical Platform 55

Chapter 5 Research Design 57

Chapter 6 The Role of Theories in Your Project 63

Chapter 7 Metatheories, Paradigms, and Philosophy of Science 71

Part 3 Methods and Techniques 91

Chapter 8 Qualitative Data Collection Methods and Techniques 93

Chapter 9 Quantitative Data Collection Methods and Techniques 103

Chapter 10 Mixed Research Methods 117

Chapter 11 Summary, Reflections, and Fur ther Readings 125

Bibliography 133

Subject Index 137

Lignende udgivelser

Projektskrivningsguiden
2015
John Kuada
Akademiske fraser
2020
Lotte Rienecker, Peter Stray Jørgensen og Anne Sofie Jakobsen
Aktionsforskning
2012
Gitte Duus, Mia Husted, Karin Kildedal, Erik Laursen og Ditte Tofteng
An Introduction to Problem-Based Learning in Higher Education
2021
Jette Egelund Holgaard, Thomas Ryberg, Nikolaj Stegeager, Diana Stentoft og Anja Overgaard Thomassen
Antropologien på arbejde
2021
Hanne Overgaard Mogensen og Steffen Jöhncke
Antropologiske projekter
2018
Helle Bundgaard, Hanne Overgaard Mogensen og Cecilie Rubow
Argumenter i kontekst
2016
Niels Møller Nielsen
At se verden i et sandkorn
2016
Brian Benjamin Hansen og Jan Holm Ingemann
Brancheanalyse
2006
Peter Lotz
Branding
2024
Heidi Hansen
Brug din superhjerne
2021
Olav Schewe og Barbara Oakley
Bundne opgaver
2008
Signe Skov
Comprehensive research
2016
Hervé Dumez
Cultural Analysis
2006
Hans Gullestrup
Dataindsamling og spørgeteknikker
2006
Ib Andersen
Den gode opgave
2022
Lotte Rienecker og Peter Stray Jørgensen
Den gode opgave på stx
2022
Simon Haldbo, Anne Bang-Larsen, Magnus Riisager, Lotte Rienecker og Peter Stray Jørgensen
Den skinbarlige virkelighed
2019
Ib Andersen
Den undersøgende leder
2018
Jørn Kjølseth Møller og Steen Hvid
Det gode bachelorprojekt i sundhedsuddannelserne
2024
Diana Astrup Nielsen, Thea Qvist Hjørnholm og Peter Stray Jørgensen
Diamanten
2012
Thomas Hestbæk Andersen og Flemming Smedegaard
Diskurs og praksis
2016
Anders Horsbøl og Pirkko Raudaskoski
Diskursanalytisk metode
2015
Anne Klara Bom
Domsanalyse
2016
Karsten Naundrup Olesen og Troels Michael lilja
Effektive brugertest
2021
Cecilie Steentoft og Charlotte Albrechtsen
Eklektiske analysestrategier
2020
Emil Husted og Justine Grønbæk Pors

Sidebar section

Pensumeksemplar

Som underviser har du mulighed for at anmode om et pensumeksemplar af denne titel.

Anmod

Har du spørgsmål?

Du er altid velkommen til at kontakte os på info@samfundslitteratur.dk eller på telefon: 44 22 38 80.

Læs om vores persondatapolitik.

Kontakt fagredaktøren

Har du en idé til en lærebog, eller mangler der en bog inden for dit fag, hører vi gerne fra dig! Skriv til fagredaktør Thomas Bestle på tb@samfundslitteratur.dk.