left side
Search Content section
Pædagogik, undervisning og psykologi
- rammer og roller
12/6 2007 | Samfundslitteratur
Denne bog handler om den faglige vejledning på universitetet. Diskussioner om vejledning tager ofte ikke afsæt i reel viden om den konkrete vejledningspraksis. Alligevel har området i de senere år...
6 aktuelle forståelser
Knud Illeris (red.)
25/5 2007 | Roskilde Universitetsforlag
Seks af verdens mest aktuelle læringsteoretikere har, med Knud Illeris i spidsen, sat hinanden stævne i en ny bog.
Læring i både teori og praksis er for alvor kommet på den internationale dagsorden....
Mads Hermansen (red.)
9/3 2007 | Samfundslitteratur
Skolens gode og onde cirkler handler om børns udbytte af undervisning, om lærernes indsats, om uro og mobning, om sammenhæng mellem det lærere gør og det elever får ud af det. Hvad får børn faktisk...
- løft til læring i skolen
Mads Hermansen (red.)
9/3 2007 | Samfundslitteratur
Hvad får børn faktisk ud af at gå i skole? Hvorfor er der ofte uro i klasseværelset? Og hvilken rolle spiller læreren for elevernes udbytte?Den slags spørgsmål står ofte i kø, når der diskuteres...
E-Learning in the Knowledge Society
27/10 2006 | Samfundslitteratur
Most people seem to agree that we live in a -Knowledge Society-. But what is knowledge, and how can knowledge be categorised? How does learning and life-long learning help us making -knowledge...
- læring og overskridelse af marginalisering
4/9 2006 | Roskilde Universitetsforlag
Line Lercke Mørck illustrerer med udgangspunkt i det vilde københavnske socialarbejdermiljø, hvordan man gennem fælles projekter på tværs af etniske og sociale forskelle kan skabe såkaldte...
10/4 2006 | Biofolia
Matematik og naturfagene hører til de vigtigste fag i uddannelsessystemet. Men alt for mange oplever dem som kedelige og svære. Ikke desto mindre kan alle få både viden og glæde ud af fagene, hvis...
- integration og sortering
8/3 2006 | Roskilde Universitetsforlag
Unge med etnisk minoritetsbaggrund klarer sig dårligere i folkeskolen end etnisk danske unge. Det tilskrives ofte manglende integration, men denne bog viser, at den danske folkeskole ikke kan...
Per Fibæk Laursen, Kirsten Weber, Lejf Moos and Henning Salling Olesen
9/11 2005 | Roskilde Universitetsforlag
Hvor man tidligere typisk forbandt professioner med læger, tandlæger, advokater o. lign., har ikke mindst de nye professionsbachelorer fra især social-, sundheds- og uddannelsessektoren været...
30/8 2005 | CBS Press
How are the process of learning in all its complexity and the claim of surplus thinking to be understood and described?
Three pairs of conceptions are brought forward to high-light a general model...
Sidebar section
Er du underviser ?
Få fagligt nyt direkte i din indbakke!
Læs om vores nyhedsbreve
Kontakt forlaget
Du er altid velkommen til at kontakte os på info@samfundslitteratur.dk eller på telefon: 44 22 38 80.
Læs om vores persondatapolitik.
Kontakt fagredaktøren
Har du en idé til en lærebog, eller mangler der en bog inden for dit fag, hører vi gerne fra dig! Skriv til fagredaktør Thomas Bestle på tb@samfundslitteratur.dk.