NB: For en mere udførlig indholdsfortegelse, vælg 'Kig i bogen' herover.

Forord til 2. udgave 11

Kapitel 1: Indledning 13

Kapitel 2: Eksamen definitioner og udfordringer 17

Kapitel 3: Eksamenssystemets institutionelle funktion(er) 23

Kapitel 4: Formulering af præcise mål taksonomier 33

Kapitel 5: Kriterier for valg af eksamensform 45

Kapitel 6: Distinktive træk ved eksamensformer 51

Kapitel 7: Mundtlig eksamen 59

Kapitel 8: Skriftlig eksamen 69

Kapitel 9: Casebaserede eksamener 79

Kapitel 10: Projektarbejde og projekteksamen 87

Kapitel 11: Kandidatafhandlinger 101

Kapitel 12: Praktik som prøveform 115

Kapitel 13: Portfolio som eksamensform 121

Kapitel 14: Gensidig evaluering og bedømmelse 131

Kapitel 15: Karaktergivning og bedømmelse 143

Kapitel 16: Censur et særligt dansk kvalitetssystem 155

Kapitel 17: Snyd og plagiat 167

Kapitel 18: Typiske udfordringer for udenlandske undervisere 173

Kapitel 19: Eksamen revisited tilgange og perspektiver 183

Litteraturliste 189