Søgefelt

Search Content section

Pædagogik og undervisning

21/8 2008 | CBS Press
In 18 chapters researchers and practitioners from five continents discuss three central themes that concern learning-centred higher education: The concept of learning Curriculum Learning, teaching...
- det pædagogiske subjekts historie
31/3 2008 | Samfundslitteratur
Individ og diciplinering er en analyse af den danske, pædagogiske diskurs igennem det 20. og starten af det 21. århundrede - en diskurs som har været påvirket af såvel forskellige psykologiske...
- fagdidaktik
5/2 2008 | Samfundslitteratur
Delta er seriens fagdidaktik. Der er også fagdidaktiske overvejelser i de andre bøger i serien, men de er i høj grad knyttet til det specifikke fagindhold og har således karakter af stofdidaktik. I...
- om undervisning med læring gennem dilemmaer
1/10 2007 | Samfundslitteratur
Dilemmaet som lærer giver et helt nyt og spændende bud på læreprocesser, hvor dilemmaet anskues som drivkraft for læring og personlig udvikling. Et dilemma kan forstås som et umuligt valg, hvor man...
- rammer og roller
12/6 2007 | Samfundslitteratur
Denne bog handler om den faglige vejledning på universitetet. Diskussioner om vejledning tager ofte ikke afsæt i reel viden om den konkrete vejledningspraksis. Alligevel har området i de senere år...
6 aktuelle forståelser
25/5 2007 | Roskilde Universitetsforlag
Seks af verdens mest aktuelle læringsteoretikere har, med Knud Illeris i spidsen, sat hinanden stævne i en ny bog. Læring i både teori og praksis er for alvor kommet på den internationale dagsorden....
9/3 2007 | Samfundslitteratur
Skolens gode og onde cirkler handler om børns udbytte af undervisning, om lærernes indsats, om uro og mobning, om sammenhæng mellem det lærere gør og det elever får ud af det. Hvad får børn faktisk...
- løft til læring i skolen
9/3 2007 | Samfundslitteratur
Hvad får børn faktisk ud af at gå i skole? Hvorfor er der ofte uro i klasseværelset? Og hvilken rolle spiller læreren for elevernes udbytte?Den slags spørgsmål står ofte i kø, når der diskuteres...
E-Learning in the Knowledge Society
27/10 2006 | Samfundslitteratur
Most people seem to agree that we live in a -Knowledge Society-. But what is knowledge, and how can knowledge be categorised? How does learning and life-long learning help us making -knowledge...
- en grundbog til de pædagogiske fag
1/9 2006 | Roskilde Universitetsforlag
Den pædagogiske forskning og videnskab har igennem tiderne været knyttet til forskellige videnskabstraditioner inden for især psykologi, sociologi og i de senere år også antropologi. Pædagogisk...

Sidebar section

Er du underviser ?

Læs mere om hvordan du kan få et pensumeksemplar her
Læs om pensumeksemplarer

Kontakt marketing

Du er altid velkommen til at kontakte os på info@samfundslitteratur.dk eller på telefon: 44 22 38 80.

Kontakt fagredaktøren

Har du en idé til en lærebog, eller mangler der en bog inden for dit fag, hører vi gerne fra dig! Skriv til fagredaktør Thomas Bestle på tb@samfundslitteratur.dk.